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ABORDAJE FAN: Facilitando interacciones en sintonía

El FAN (Facilitating Attuned Interactions, en castellano, Facilitando Interacciones en Sintonía) es un modelo conceptual y una herramienta práctica, para el logro de la sintonía en las relaciones y la práctica reflexiva.

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Description

El FAN promueve la participación familiar y la colaboración entre el profesional y los padres en un gama de entornos de servicio (por ejemplo, visitas domiciliarias, atención primaria, intervención temprana, bienestar infantil). En el centro del FAN están las preocupaciones de los padres. El FAN aborda las preocupaciones de los padres al preparar al profesional para leer las señales, y coincidir sus interacciones con aquello que el padre muestra que es capaz de usar en ese momento y moverse con flexibilidad entre los procesos en el FAN en función de las respuestas de los padres, generando la conexión y el sentir de ser entendido lo cual habilita el espacio para el cambio.

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